分解（ぶんかい）。組み合わせ。一般化（いっぱんか）。抽象化（ちゅうしょうか）。シミュレーション。『プログラミング的（てき）思考を獲得（かくとく）せよ　テキシコー』。

木の板（いた）を並（なら）べて、ドミノ倒しをすると、倒れたドミノが重（かさ）なりあいます。今度（こんど）はドミノを、ちょうど一本分の長さはなして、並べます。これを倒すと…重ならずに、完全（かんぜん）に倒れました。これをスローで見ると、まず、１番目のドミノが倒れ始め、２番目のドミノに寄（よ）りかかります。すると、１番目のドミノが寄りかかったまま,２番目のドミノが倒れはじめます。そして、２番目のドミノが地面（じめん）まで倒れたあと、やっと１番目のドミノも最後（さいご）まで倒れます。

ドミノ１本分だけ離して並べるやり方で、たくさんのドミノを並べました。これを、はしから倒すと一体どうなるでしょうか？まず。最初（さいしょ）の方だけ見てみると倒してすぐは、１番目のドミノは、２番目に寄りかかったままです。同じように、２番目は３番目、３番目は４番目に寄りかかっています。さて、このあとどうなるでしょうか？

頭のなかでうごかせたでしょうか？では、やってみましょう。倒すと、ドミノは次（つぎ）のドミノに寄りかかったまま最後のドミノまで倒れていき…。（プログラミング的思考その５「頭の中で手順（てじゅん）をたどる」）

うしろむけ、ちからもち、前をむけ、岩をとれ、ききいっぱつ…さて、これはなんのプログラムなのでしょうか？おや、電車がやってきました。花を見ろ…「プログラム人間」。今日は、電車を助けるプログラム。

今日は、車輪（しゃりん）つきのスコップで、散（ち）らばった犬のフンを回収（かいしゅう）します。このスコップは、基本（きほん）まっすぐにしか動かないので、なるべく向（む）きを変える回数を少なくします。まず、２つのフンを、２回のターンで全部（ぜんぶ）回収しますが、「効率が悪い！」としかられてしまいます。「では、どうするでありますか？」「それはな…」。工夫（くふう）をすると１回のターンでできました。さらに、４つのフンでは、どうすればいいでしょうか？さらにさらに新問題！９つのフンでは…？

小山田部長、出勤（しゅっきん）中に、ガラス屋（や）の窓（まど）に目がとまります。「ガラス、アミド、カギ、カガミ」という窓のシール。「でも、カガミだけ何か違う…。」小山田部長、しばし考えます。ガラス、アミド、カギはシールから文字が抜かれていて、カガミだけは文字がシールになっています。どういうことでしょう。「ん、もしかして…」こんなところにテキシコーが見つかりました。

今日学んだプログラミング的思考は、「②手順の組み合わせを考える」「③パターンを見つける」「⑤頭の中で手順をたどる」。