チャプターあらすじを読む
scene 01これは何のタネ?
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たくさんのタネ。これ、何のタネかわかりますか…? すると、「ワーオ! おいしそうな、ふしぎの予感ワオ!」と、ふしぎモンスターのワーオ!があらわれました。

scene 02タネのふしぎ「なぜどのタネも黒と白?」
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このタネは…。そう、ヒマワリのタネです。今日は、このタネのふしぎを見つけてみましょう。じっくり見て、ふしぎをさがしてください。色をくらべると? 形はどうでしょう? 東京都足立(あだち)区立弘道(こうどう)小学校のみんなと、ふしぎをさがしてみましょう。どんなふしぎが見つかりましたか? 「なんで黒と白?」と言う子。どのタネを見ても、色は黒と白です。「色に注目すると、ふしぎが見つかるかな?」とワーオ!。

scene 03タネのふしぎ「なぜ花と形がちがう?」
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「全部、まわりが白でおおわれている。なんでだろう?」とふしぎに思う子。たしかに、タネのまわりは、どれも白い。「なんでだろう? ワーオ! ほかにも何かふしぎ、見つかった?」とワーオ!。すると、「まん丸でもいいのにな、形」と言う子。形…、どうしてそう思ったのでしょう。「ヒマワリの花って丸いじゃん」、「何か理由がありそう」。なるほど。ヒマワリのタネの形は細長いけど、花の形は丸い。タネと花をくらべると、ふしぎが見つかりました。「これはおいしそうなふしぎワオ~!」と、ふしぎをむしゃむしゃ食べてしまうワーオ!。

scene 04いろいろな角度から見てみると…
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今度は、ひまわりのタネをいろいろな角度から見てみましょう。ふしぎ、見つかるかな? まず、横から見てみます。形は? 上から見ると…、先のほうはどうなっているのでしょう。反対に、下から見てみます…。上から見た様子とくらべると?

scene 05タネのふしぎ「なぜ両はしにへこみが?」
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ふしぎが見つかったようです。「あなが少し開いていて、うしろに、へこんで丸いところがある」と自分のタネを見せて発表する子。よく見てみると、たしかに、先のほうにあなのようなへこみがあります。下のはしを見ると、こちらにもへこみがありました。ほかのみんなのタネにもあながあるのでしょうか。「あった!」。先のほうと下のほう、タネの両がわをくらべてみると、どちらにもへこみがあるようです。「どうして? ふしぎワオ~!」とワーオ!。

scene 06予想の例「へこみから根が出る?」
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ここで、丸いほうのへこみについて、予想をした子がいました。「根っことかの出る場所?」。丸いほうのへこみから根が出てくるのでしょうか。こんな予想もありました。「ヒマワリのオレンジ色の中心に茶色い場所があるから、そっちを下にささっているかもしれないから、ぬいたら…」。タネがヒマワリの花にくっついていたあとだと思ったのです。どうでしょう。「どう成長(せいちょう)するのかな? どうなるのかな?」と思った子もいました。ふしぎから、調べたいことが見つかりました。

scene 07ヒマワリのタネはふしぎでいっぱい!
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「あーん、むしゃむしゃ」とふしぎを食べてしまうワーオ!。するとワーオ!の体から、みんなが見つけたふしぎがとびだしてきました。タネの色に注目したとき、なぜ色は黒と白なのか、ふしぎでした。それに、どのタネもまわりが白いのもふしぎでした。タネを花とくらべたとき、花は丸いのにタネは細長くて、形のちがいがふしぎでした。そして、タネをいろいろな角度から見たら、へこみを見つけました。そのへこみは何なのか、ふしぎでした。「ヒマワリのタネは、おいしいふしぎでいっぱいワオ~! ナイスワオ~!」。

scene 08いろいろなタネとくらべると?
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ヒマワリのタネは、ふしぎでいっぱいでした。ほかのタネはどうでしょう。ヒマワリのタネとくらべたら、どうかな? そこで、カボチャのタネ。ヒマワリのタネとカボチャのタネをくらべてみると、ちがうところやにているところ、ありますか? アボカドのタネではどうでしょう。ヒマワリのタネとアボカドのタネ。どんなところをくらべる? ホウセンカのタネをヒマワリのタネとくらべると…? いろいろなタネ。何をくらべる? どんなふしぎが見つかるかな?

scene 09ヒマワリのタネはどう育つ?
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最後(さいご)に、ヒマワリのタネがこのあとどうなっていくか、時間をちぢめて見てみましょう。芽(め)や根は、タネの丸いほうととがったほう、どっちから出てくるのかな? そして、それはどうして? よ~く見ていてください。「ワーオ!」。どんなふしぎが見つかりそうかな?

ふしぎエンドレス 理科3年
タネのふしぎ
タネのふしぎを見つけてみよう。何かに注目してくらべてみると?にているところは?ちがうところは?

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