レールに車を置いて、スイッチを入れると…？　少し進んで止まりました。もう一度…。車についているのは、磁石（じしゃく）だけ。なのに、どうして前に進むのでしょう。「何、そのふしぎ！　調べテミルン！」。

仕組みを見てみましょう。レールについているのは…コイル。かん電池とスイッチにつながっています。そう、電流が流れると、コイルが電磁石（でんじしゃく）になります。磁石のついた車をコイルの上に置き、スイッチをおすと…前に進む。「えー？　どうして？」とテミルン。今日は、北海道旭川市立東五条（ひがしごじょう）小学校のみんなといっしょに考えてみます。どうして、電磁石になると車が進むのでしょう。みんなの予想は？

「スイッチを入れたら、NとSで電磁石（でんじしゃく）になるから、SとSで同じだったら反発して動く」と予想した子。電磁石の極と車の磁石の極が反発して進んだ、と考えたのです。「どういうこと？」とテミルン。電磁石の極と、磁石の極。電流が流れると、極が反発して…。「前へ進む！　そうか！　反発する力で進むなんて、楽し～い！」と喜ぶテミルン。そして、「この車、もっと遠くまで動かせるのかなぁ。たとえば、レールのはしまで」と言いました。「みんなならどうする？　考えテミルン！」。

コイル、かん電池、スイッチは、数を増やしてもかまいません。もっと遠くまで走らせるために、どんな方法を考えついたのでしょう。「進んだきょりがだいたい20cmだから、20cmおきに回路を置いていったら進むと思う」と言う子。「どういうこと？」とテミルン。１この電磁石（でんじしゃく）で進むきょりに注目したようです。車が止まった場所に、電磁石を取り付ける。それをくりかえして、電磁石の数をどんどん増やす方法です。あとは、スイッチを順番におしていけばゴールできる、という考えです。「なるほど～！」とテミルン。

別のグループは、「電池を直列つなぎでいっぱい増やして、電池３つ、コイル３つでつなげて、スイッチおすところを分担して、最後まで走るかどうかを調べる」と言います。電磁石（でんじしゃく）だけでなく、かん電池の数も増やす方法です。一つひとつの電磁石の力を強くしたいと考えたのです。「パワーアップさせたいということか～！」。

また別のグループは、「長いコイルでやる」と言います。「どうして？」とテミルン。「理由は、勢いがつきそうだから」。長いコイルは一度に進むきょりも長くなるから、勢いがつくはず、と考えたのです。「輪になっていて、１回走らせたらそのままドーンと行くんじゃないかと思う」。しかも、長いコイルを全部つなげば、長い電磁石（でんじしゃく）になって、一気にゴールまで進むかもしれない、という考えです。「どうなるかなぁ？　もぐもぐもぐ…」。みんなの調べ方を食べて「うまーい！」と喜ぶテミルン。「結果が気になるよねえ。一つだけ、見ちゃおう！」。

一度に進んだきょりごとに、電磁石（でんじしゃく）をセットする方法。車が来たときにスイッチをおしていけばどんどん前に進むはず。「試しテミルン！」。電磁石をレールにそってならべ、それぞれのスイッチも準備。１，２，３，スタート！　ところが…。「あれえ…？　なんで止まっちゃったの？」とテミルン。「くっつく力もあるから」と言う子。「くっつく力？」。車の磁石の極と、電磁石の極に注目。「そうか！　N極とS極が引き合っちゃったのか～。うーん、この方法じゃダメってこと？」。

もう一度やってみると…。３人目のところで止まってしまいました。「ああ～、タイミングが…」とグループのみんな。タイミング？　電磁石（でんじしゃく）になるのは、電流が流れたときだけ。ということは、スイッチを入れるタイミングは…？　ゴールさせる方法、まだまだあるかも。考えてみてください。

リニアモーターカー。電磁石（でんじしゃく）の力を利用して、時速500kmで走ることができます。「どうやって前へ進むの？　どんな仕組みなの？　みんなも、調べテミルン！」。