（オープニングタイトル）

お店で売られている、植物の種。形はいろいろですが、どれも芽は出ていません。でも、種を植えると…。芽が出ました。種を発芽させるには、何が必要なのでしょう。

東京都三鷹（みたか）市立北野（きたの）小学校のみんなといっしょに考えてみましょう。種を発芽させるために、みんなは何が必要だと思う？　まず、「日光が必要だと思います。ひまわりを育てたとき、日光をよく当てたほうがいいと聞いたからです」という予想。植物は日当たりのいい場所でよく育つ。だから、発芽にも日光が必要、と予想したのです。

ほかにはどうでしょう。「種をまいたあと、大体、水やりをしているから…」。「植物は水がないとかれてしまうから、水分が必要」。植物は、水をあたえないとかれてしまう。だから、種の発芽にも水が必要、という予想です。

土が必要、という予想もありました。「土に栄養があるから、その栄養がないと育たないと思った」という予想です。土には栄養がふくまれていると思うから、発芽には土が必要、という考えです。ほかには、空気や、温度が必要という考えもありました。「日光、水、土、空気、温度。どれも必要そう！　でも、やっぱり水は欠かせないんじゃない？」とテミルン。

水が必要だと予想したグループ。どうやって調べるのでしょう。「水は育てるのに必要かってことだから、土だけで育てれば、水が必要かわかるんじゃないかと考えました」と言います。種を土に入れて、水をあたえずに育てる。もし水がなくても芽が出たら、水は必要ない、という調べ方です。「あれ？　水をあたえないで、水が必要かどうかわかるの？」とテミルン。

ほかにも、こんな調べ方がありました。「水で育てて、発芽しなかったら水は必要なくて、発芽したら水は必要」。種に水だけをあたえて育てる。水が必要なら発芽するはず、と考えました。水だけにしたのは、「土を入れると土で成長したかもしれないし、水だけで成長したら水で成長したことがわかるから、土は入れない」という理由です。土を入れてしまうと、水によって発芽したのか、土によって発芽したのかわからなくなる。だから、水だけで育てることにしたのです。「すごい！　これなら調べられそう！」とテミルン。本当に？ 「え？　何かちがうの？」。手がかりになる実験をしょうかいしましょう。

土が発芽に必要かを調べる方法です。まず、１つの種を土に植えます。もう１つの種には、土を入れません。水をやって、同じ場所で育てます。水、日光、温度、空気の条件をそろえるためです。「比べたい条件の『土』は変える。あとは同じにするのか！」とテミルン。そして５日後。「わぁ！　どっちも芽が出た！」。この実験で、どんなことがわかる？ 「土があってもなくても発芽した。ということは、土は関係ないってこと？」とテミルン。今の実験を手がかりに、もう一度、水が必要かを調べる方法を考えてみてください。「どう調べテミルン？」。

クラスでたくさん出たのは、「水あり」と「水なし」で比べる方法です。「カップを２つ用意して、１つは水でしめらせただっし綿（めん）の上に種を置いて、もう１つはかわいただっし綿の上に種を置きます」。そうすると…。「水でしめらせたほうは発芽するけど、水がないほうは発芽しないと思います」という予想です。調べたいのは水が必要かどうか。だから、それ以外の条件は同じにするのです。「これなら調べられそう！　いっただきまーす！　もぐもぐ…。うまーい！　調べ方いっぱーい！」と喜ぶテミルン。「でも、もっともっと食べたいなぁ～」。

種を発芽させるには何が必要か。いろいろな予想が出ましたが、日光と水、この２つの予想を同時に調べたいというグループがありました。「発芽するためには水と日光が必要。だっし綿（めん）を水でしめらせたほうは日光を当てて、だっし綿を水でしめらせていないほうは日光を当てない」と言います。「水あり」と「水なし」のだっし綿に種を置く。「水あり」には日光をあて、「水なし」には日光を当てない。比べたいのは水と日光。調べたいことは変えてあります。でも、この方法でだいじょうぶでしょうか。みんなは、発芽させるには何が必要だと思いますか？　どうやったら調べられる？ 「考えテミルン！」。