オープニングタイトル

ファミリーレストランでメニューを見ていたお客（きゃく）が、店員（てんいん）をよびました。「いらっしゃいませ。ご注文（ちゅうもん）は？」。お客は、「ごめんね、いつも。このメニュー、またまたおかしいよね。このポテトサラダのせつめい」といいます。そこには、『ざいりょうのじゃがいもは、てんちょうが高安（たかやす）へいってかってきました！』とあります。「この“高安”ってどこなの？　じゃがいもが有名（ゆうめい）な町なんだろうけど」。すると、「高安はきんじょのスーパーです」と店員。「だったら、『きんじょのスーパーの高安へ』ってかいてくれないと、ふつうのお客はわからないでしょ？」。

「つぎもそうだよ。ほら、このカレーライスのせつめい」とお客（きゃく）。メニューには、『このあじをだすために、シェフがラムールでしゅぎょうしました！』とあります。「これもわからないよね」というと、「え？　カレーライスもしらないんですか？！」と店員（てんいん）。「じゃなくて。この“ラムール”がどこだかわかんないっていってんの。インドかどこかのカレーが有名（ゆうめい）な町なんだろうけど」。すると店員は、「ラムールは、うらのカレーやさんです」といいました。「だったらさぁ、『うらのカレーやのラムールで』ってかいてくれないとわかんないでしょ」とお客。「はあ…」と店員。

「ほら、つぎもそうじゃん。こういうのだまってられないんだよね」と、お客（きゃく）はつぎのメニューを見せました。「このオムライスのせつめい。『できたてを、サカイ１ごうがせきまでおもちします！』って」。すると店員（てんいん）は、「サカイ１ごうが、りょうりをはこべるようになったんです！」とうれしそうにいいます。「そんなの店員さんだったらだれだってできるでしょ。ていうか、この“サカイ１ごう”ってあだ名でしょ？　ちゃんとこう、『店員のサカイが』ってかいてくれないと」とお客。「いや、あだ名っていうか…」。

そのとき、ほかのお客（きゃく）が大きな声（こえ）でいいました。「すみませーん。オムライスまだですかぁ？」。すると…。ガシャン、ガシャン…。ガシャン、ガシャン…。お客の前（まえ）をロボットがとおっていきました。「オムライス、オマタセシマシタ」。お客はびっくり。「え？　サカイ１ごうってロボット？！」。「はい…」。ロボットはお客に「ゴユックリドウゾ」といって、さっていきました。ガシャン、ガシャン…。

ファミリーレストランのメニューを、しらない人にもわかるようにかくには、どこをなおせばよかったのでしょう？ 『てんちょうが高安（たかやす）へいって“わざわざ”かってきました』はまちがい！ 『てんちょうが“きんじょのスーパーの”高安へいってかってきました』が正解（せいかい）！　これならわかります。みんなも、ばんぐみホームページの“ことばドリル”で、しらない人にもきちんとつたわるかきかたをおぼえましょう。

小学校（しょうがっこう）の先生たちは、しらない人にもきちんとせつめいできるかな？ 『これは、サカイはかせがつくったロボットです』。このロボットのことをしらない人にもきちんとつたわるように、せつめいをかき足してもらいます。どうやってうごくかしつもんした先生は、『でんち100ぽんで、12じかんうごきます。』とかき足しました。はなせるか、やわらかいかかたいかをしつもんした先生は、『あたまとからだがしかくでできています。やわらかいそざいでできています。12じかんうごけるはたらきものです。もちろんはなせます！』とかき足しました。ぶんしょうをかくときは、しらない人にもわかるようにせつめいすることがたいせつです。

「えー、きょうは、わたしのつくったロボットが、アルバイトをしたたいけんを日記（にっき）にかいたということで、はっぴょういたします」。サカイはかせが記者（きしゃ）たちにいいました。「ロボットが日記までかけるなんて、すごいじゃないですか」。記者たちも感心（かんしん）しています。「さあロボ、きみのアルバイトについてかいた日記を、よんでくれたまえ」とはかせ。するとロボが、「『ワタシノアルバイト』　キョウハ、ファミレスデバイトヲシテ、オオイソガシデシタ」とよみました。「なるほど。よくがんばったな、ロボ」とはかせ。

「え…それだけですか？　これじゃ、バイトでなにをしたのかぜんぜんわかりませんよ」「記事（きじ）をよむ人はバイトのことをなにもしらないんですから」と記者（きしゃ）たち。あわててはかせは、「ロボ、きょうのバイトについてくわしくおしえてあげなさい」といいました。「バイトダイ、50エンデシタ」とロボ。「じゃなくて、バイトのないようだよ。じゃあ、かこう」。はかせは、ロボの手をとりながら、日記（にっき）に自分（じぶん）でかき足しました。『きょうは、ファミレスでバイトをして、おおいそがしでした。りょうりをつくるてつだいをしました』。

「でもこれじゃあなぁ、まだせつめいが足りないんだよなぁ」と記者（きしゃ）。あわてて、「ロボ、この“てつだい”というのは、どういうことだったんだ？」ときくはかせ。でも、「バイトダイ、50エンデシタ」とロボ。「じゃなくて！　じゃ、かこう、かこう…」。はかせはまた自分（じぶん）でかき足します。『たまごを100こわりました』。ようやくどんなバイトだったかわかってきました。「でもこの日記（にっき）、ほとんどはかせがかいたじゃないですか」。「ロボじゃなくはかせがかいたら記事（きじ）になりませんよね。しっぱいさくのロボットのあいてをしてられないですからね」とかえろうとする記者たち。

すると、「ちょっとまちなさい！　いまのはききずてなりませんな！」と、はかせがおこりだしました。「しっぱいさくですと？　わたしはこのロボをつくるために、すごいどりょくをしたんだ！」とはかせ。「ハカセ、ドンナドリョクヲシタノカワカリマセン」とロボ。「それはもう、ものすごくどりょくをしつづけたんだ！」。「ドンナドリョクヲシタノカワカリマセン」。「それはもう、なみたいていのどりょくではなかった！」。「ドンナドリョクヲシタノカワカリマセン」。「どりょくしたんだ。どりょくしたんだ。どりょくしたんだ…！」。ロボではなく、はかせがけむりをふきだしはじめ…。「おお、これは記事（きじ）になるぞ！」。

ロボの日記（にっき）には、どんなせつめいが足りなかったのでしょう？ 『バイトだいは50えんでした。』はまちがい！ 『りょうりをつくるてつだいをしました。』は正解（せいかい）！　これならわかります。正解はほかにもあります。みんなも、ばんぐみホームページの“ことばドリル”で、しらない人にもきちんとつたわる、ぶんしょうのかきかたをおぼえましょう。

うたっておぼえる漢字（かんじ）ドリル、『色（いろ）』のうた。「♪クのした　めがね　みぎまげ　はねて　色というじの　できあがり　土のしたがわ　ノ　たてはねて　ちょんちょんうったら　赤い色　王さま　つきぬけ　月青く　ノに　お日さまで　白い色　一（いち）に　白いで　百になり　一本たせば　自分（じぶん）の自♪」。