「しらべる、まとめる、つたえる」。三つの言葉の最初の文字をつなげると、“しまった！”となる。――「よく来たな。今日は諸君（しょくん）に、情報（じょうほう）をうまくまとめる技（わざ）をさずけてやろう」。デーモン閣下（かっか）の登場です。「今回は、表とグラフで表現（ひょうげん）する技だ。諸君も、調べた情報を表やグラフにしたことがあるのではないかな？ これらを使うと、数字などの情報を人にわかりやすく伝えることができる。まずは、表とグラフを作るための調査（ちょうさ）に行ってもらおう！」。
今回のテーマは、『乗用車は何色が多いか、色別に表やグラフにまとめる』。街を走る乗用車の色を調べて、色別に表やグラフにまとめてもらいます。挑戦（ちょうせん）するのは、サヤカ、ミキ、カイセイの３人。３人がやってきたのは、たくさんの車が通る東京・渋谷の道路。ここで車の色を数えます。調査（ちょうさ）スタート！ 「赤、赤、青…」。ミキが車の色を伝え、サヤカとカイセイがタブレット端末（たんまつ）で数を足していきます。「灰、白、白、オレンジ…」。次々に色を言っていくのもけっこう大変なようです。数え始めて一時間。ここで終了（しゅうりょう）！
調べた情報（じょうほう）を表にします。渋谷を走る乗用車の数が色別にまとめられました。「ここからが本題だ。ここに全国の車の色の情報がある。全国と渋谷の二つの表からグラフを作り、車の色の割合（わりあい）をくらべるのだ。ちょっとむずかしいぞ」とデーモン閣下。車の色の割合、たしかにむずかしそうです。たとえば渋谷の表を見ると、全体で956台。そのうち黒い車はおよそ304台…。３人はさっそくグラフ作り。どんなグラフにするか、それぞれ考えます。サヤカはコンパスを使って円グラフをかくようです。カイセイは電卓（でんたく）を使って何度も計算しています。それぞれグラフをかきあげて、完成！
ミキは棒（ぼう）グラフです。グラフを二つならべてみると、「全国」のグラフは縦軸（たてじく）の真ん中あたりが「1000万台」の目もり。しかし「渋谷」のグラフは、同じところが「224台」の目もりになっていました。数がちがいすぎてくらべにくくなっています。サヤカは円グラフ。でも「渋谷」のグラフがどっちなのかわかりません。カイセイも円グラフです。ところが「渋谷」の円グラフは、２か所に車の色が書いてありません。さらに「全国」のグラフは、１か所何も書いてないところが。
３人はグラフ作りをふりかえってみます。ミキの棒（ぼう）グラフを見てみると、「このグラフじゃ割合（わりあい）がわかんないね」とサヤカ。カイセイも「どれが一番かっていうのはわかるけど、全体の何パーセントかというのは棒グラフではわからない」と言います。すると、「その通りだ。だがそれ以前の問題もあるのではないか？」と閣下。そう言われ、「表題が書いてない」とサヤカが指摘（してき）しました。「数字に集中しちゃって、数字書いたらもう終わったみたいな」とミキ。しまった！
「次からは、こんな『しまった！』なことにならないよう、吾輩（わがはい）がポイントを三つさずけよう」とデーモン閣下。ポイントその１．タイトルや単位などの情報（じょうほう）を記入する。３人のグラフを見てみると、全員タイトルがありません。これでは何についてのグラフなのかまったくわかりません。サヤカのグラフはさらに、割合（わりあい）を表す数字も記入されていません。グラフのタイトルや項目（こうもく）、単位、数字など、必要な情報をもれなく記入しましょう。
ポイントその２．数値（すうち）をまちがえないように確認（かくにん）する。カイセイのグラフを見てみると、表には「合計956台」。ところがグラフには「1056台」？ 写しまちがい？ それとも計算まちがい？ 表やグラフで数字を写す場合はとにかく慎重（しんちょう）に作業しましょう。たとえば横の線に定規（じょうぎ）をあてることで、まちがいをふせげます。数字をあつかうグラフは、正確（せいかく）さが命です。
ポイントその３．何を伝えたいのかを考えてグラフを選ぶ。グラフには、表す内容（ないよう）によって得意、不得意があります。渋谷の街を走る車は何色が多いのか。その台数を割合（わりあい）で見る場合、円グラフを使えばよくわかります。しかし、「全国」の円グラフとならべて見たときは、くらべる項目（こうもく）の位置がずれたりしてよくわかりません。円グラフはグラフどうしでくらべるのが不得意なのです。そこで便利なのが、帯グラフ。帯グラフも「渋谷」の車の色の割合がよくわかります。さらに、「全国」の数値（すうち）を帯グラフにしてならべると、割合のちがいもよくわかるのです。
ポイントをふまえて、みんなで再挑戦（さいちょうせん）。３人で作業を分担（ぶんたん）して帯グラフを書いていきます。サヤカは表に定規（じょうぎ）をあて、数字を読み上げて確認（かくにん）。カイセイは情報（じょうほう）をていねいにグラフに書きこんでいきます。さらに、ミキが数字を確認。最後に帯グラフを色でぬりわけ、タイトルをしっかり書きこんで、完成です！ グラフを見ると、ひと目で割合がわかります。渋谷では黒が31.8％、全国では黒は14.3％。渋谷では白が23.4％、全国では白は47.4％です。「渋谷では黒が多かったけど、全国的には白がいちばん多いんだね」とサヤカ。「できた～！」。OK！
「ひと目見て数字の情報（じょうほう）が伝わる表やグラフは、とても便利なものだ。ちなみに、今、吾輩（わがはい）の心をしめていることを円グラフで表してみたぞ」。閣下は円グラフを見せます。「金やテレビのことが気になるところなど、まあ、諸君（しょくん）と変わらんな」。閣下はそう言って消えていきました。