「Ｑ～こどものための哲学（てつがく）」は、一つのことを深～く考えるための番組です。考える少年・Ｑくんの部屋をのぞいてみましょう。つくえに向かって勉強するＱくん。九九の計算をしているけれど、めんどうくさくなってえんぴつを放り投げてしまいます。「ゲームやりたいなあ、テレビ見たいなあ、プラモデル作りたいなあ。」と、Ｑくんにはやりたいことがいっぱい。けれども、Ｑくんのお母さんはとにかく「勉強しなさい」と言って、遊ばせてくれません。Ｑくんは「そもそも、なんで勉強しなければいけないのか？」というギモンをさけびます。これを聞いて、時間を止めたのがぬいぐるみのチッチ。Ｑくんが持ったおもしろいギモンを、いっしょに考えていきましょう。
Ｑくんと話を始めるチッチ。チッチが時間を止めたのは、Ｑくんの「なんで勉強しなきゃいけないのか？」というギモンが、「いいギモン」だったから。「どんなことでも、なんで？って考えてみることはとってもいいことなんだ！」とチッチは言いますが、Ｑくんはあんまりピンときていない様子。そんなＱくんに、チッチが次々としつもんします。「なんで勉強がきらいなのか？」「なんでつまらないのか？」「なんで役に立たないのか？」とつづけると、「なんで大人は勉強しなさいっていうのか？」というギモンにたどりつきました。
なんで大人は勉強させたがる？ なんで？なんで？ それはこどもがうらやましいのさ そうなの？そうなの？ 遊べるこどもがうらやましいのさ なるほど、なるほど 遊びたいけど 遊べない大人 だからこどもに いじわるをするのさ うらやましいから いじわるをするのさ 勉強しろって いじわるするのさ するのさ！
自分が遊べないから、いじわるで子どもに勉強させるなんて、大人はサイテーだ！と、意気投合するＱくんとチッチ。だとすれば、なんでＱくんはそんなことに従（したが）っているのでしょうか？チッチに「大人が勝手に決めたことなんだから、それに従わなくていいんじゃないの？」と言われ、Ｑくんは「勉強なんかしたってしなくたって、どっちでもいい、そんなのこどもの自由だ！」とさけびます。それを見たチッチは、「なんでそれを大人に向かって言わないの？」とＱくんに聞きますが、Ｑくんはそのしつもんにうまく答えることができません。
「勉強しなくてもいいと言ったら、大人におしおきされるの？」とチッチに聞かれ、「大人はそんなことをしない、悪い人じゃない。」と言い返すＱくん。チッチに「大人はいじわるでこどもに勉強させている！」と言っていたことも、すっかりわすれているようです。「さっきと言っていることがちがうじゃないか！」とさわぐチッチのおなかを、Ｑくんがなでてあげると、チッチは気持ちよくなって落ちつきを取りもどします。イライラして、大人のことを悪く言いすぎたと反省（はんせい）するＱくん。だとすると、本当はなんで勉強しなければいけないのでしょうか？Ｑくんが「もしかしたら、勉強は役に立つこともあるからじゃないかな？」と言うと、さっきと言っていることがちがう！とチッチがまたさわぎ始めたので、Ｑくんはすかさずチッチのおなかをなでて、しずかにさせます。 「勉強すれば、いろんなことが分かるようになる」と言うＱくんに、「いろんなことが分かると、どんないいことがあるの？」と聞くチッチ。考えこんでしまうＱくん。チッチはみんなもいっしょに考えよう、とさそいます。
みんなで答えよう！ ねえみんな、勉強して、いろんなことがわかると、どんないいことがあると思う？ みんなで考えよう！ エー！ たとえば、山でそうなんしたときに、天気のことや、ケガの手当てのことや、火の起こし方を知っていると、命が助かると思います。 んー、知識（ちしき）は命も助けるのか！ お花が好（す）きなんだけど、育て方とか、キレイな生け方とか分かったら、今よりもっと好きになりそう！ おー、好きがもっと好きになっちゃうのか！ いろんなことがわかると、やれることがいっぱいふえて、人生自由に生きてけそう！ おー、かしこくなると自由になれるってか！ いろんな言葉を覚（おぼ）えると、いろんな本が読めるから、おもしろい話を知ることができる。 知識がふえれば、おもしろいことも増えるんだな！ いろんな答えがありますが、Ｑくん答えは出ましたか？ うーん、ぼくの答えは……うん、見つけた！ ＯＫ牧場（ぼくじょう）！ キュキュキュみんなの答え、キュキュキュそれぞれちがう キュキュキュきみならなんて答えるの？ キュー！
なんで毎日ウンチが出るんだろう？ 毎日ごはんを食べているから？かもしれない。ごはんを食べなかったら、ウンチが出なくなるかもしれない。 だけど、ごはんを食べなかったら、おなかがすきすぎて大変（たいへん）かもしれない。 うーん…（ぐるぐると回っていく様子）…（水が流れて…） ウンチをするために、ぼくはごはんを食べているのかもしれない！ え～…
考えてくと見えてくる 考えてくと気づいてく 考えてくとかわっていく 考えてくとつながっていく てつてつてつてつてつがく こたえはなかなか出ないけど てつてつてつてつてつがく ゆっくりとみちのりを楽しもう Philosophy for children Ｑ
なんで勉強しなきゃいけないのか。Ｑくんの今のところの答えはこうでした。「勉強していろんなことを知っておけば、いつか自分もロケットの開発者になれるかもしれない。でも、勉強しなかったらぜったいになれない。つまり、勉強はしなきゃいけないわけじゃないけど、したほうが自分が得（とく）をする！」 これにはチッチも納得（なっとく）。だけど、Ｑくんはなにか引っかかっている様子。自分が得をすることなのに、なんで勉強するのがイヤなのか、もっと分からなくなってしまったというのです。チッチは、「さらなるおもしろいギモンに行きついたね！」と興味津々（きょうみしんしん）。ふつう得だと思えば、喜（よろこ）んでやるものなのに、なぜ勉強がイヤだと思ってしまうのか？考えこんだすえに、Ｑくんはその理由を見つけ出します。
「勉強がイヤなのは、遊びたいのに勉強ばっかりやらされているからだ。」と気づいたＱくん。「ならばそれを逆（ぎゃく）にすればいい！」と、とつぜん言い出したＱくんに、チッチはびっくり。「遊びばっかりやっていれば、そのうち遊びがイヤになって、勉強が好きになる！」と、勉強をやめて遊びだすＱくん。ロケットを持って、部屋の中をかけ回り始めてしまいました。「もっと遊ばなきゃ！」とはりきる様子に、チッチはあきれてしまいます。
こたえはみんなちがうんだよ だからじっくりさがそう こたえはかわったっていいだよ だからゆっくりそだてよう ＱＱＱＱＱＱＱねぇ、きかせてよ ＱＱＱＱＱＱＱキミのこころのこえを
今回のＱワードは「なんで？」でした。なんで人は服を着るのか？なんで悲しいと、なみだが出るのか？「なんで？」で色んなギモンを考えてみよう、というチッチからのメッセージです。