(オープニングタイトル）
ここは、おばけの学校。「ねえねえ、人間（にんげん）の学校ってどうなってるのかなぁ」。「いろんなおへやがありそうだよ」。おばけの子どもたちがはなしています。そこへ、「やあ、みんな。人間の学校が気になるようだね」とホーレイ先生があらわれました。「りか室（しつ）とか、としょ室とか、いってみたいな」、「先生、人間の学校、たんけんしにいきたーい！」とみんな。「ぼくたちおばけでもたんけんできるかなぁ」。すると先生が、「だいじょうぶ。みんなを人間のすがたにしてあげるから。見たりきいたりさわったり、においをかいだりしておいで。見つけたことは、あとで先生や友（とも）だちにもおしえてね」といい、「へんしんだ。ホーレイ！」のかけ声（ごえ）とともに、子どもたちをへんしんさせました。
人間（にんげん）のすがたになった、りん、しう、ななみの３人がやってきたのは、人間の学校。ろうかをあるいていくと、へやがありました。おや、だれかいるみたい。なんにもいわないで、へやに入っていく３人。すると、中にいた人に、「どうしたの？」ときかれました。「だれですか？」とみんなできくと、「だれだとおもいますか？」といいます。「先生？」ときくと、「じつは、校長（こうちょう）先生です。よめる？」と名ふだを見せてくれました。『らっこ先生』とかいてあります。「らっこ先生？」。「らっこ先生ってよばれてるの。よろしくね」。やさしい校長先生にあえてよかったねぇ。
学校はひろそうだから、二つにわかれてたんけんすることにしたよ。まず、りんとななみがむかったのは…。「りか室（しつ）どこ？」。「ここかもよ」。「あ、ほんとだ。ここが、りか室」。中に入ろうとする２人。「あくかな？」。「あかない」。「かぎがしまってるから、入れないじゃん」。おやおや、こまったねえ。
いっぽう、ひとりでたんけん中のしう。とつぜんガンガンガンという音がきこえてきました。「工事（こうじ）？」。どこからきこえるのかな？ 「ここから」。音のするへやを見つけました。トントントンとノックすると、「はい。あら、こんにちは」。なにかしごとをしている人がいました。「こんにちは。なんか音がきこえたのでみにきました。ぼくの名前（なまえ）は、しうです」。「わたしの名前は杉山（すぎやま）といいます。よろしくおねがいします」。「よろしくおねがいします」。
杉山さんが、しごとについてせつめいしてくれました。「これは、みんながりか室（しつ）でつかっている、いす。ゆらしてみて。ガタガタするよね」。「だからなおしてる？」としうがきくと、「そうなの」。杉山さんは、いすのねじをしめなおしました。「ちょっとさわってみて。さっきとくらべてかたくなったでしょ」。「うん」。しごとを見せてもらって、しうがおれいをいいます。「ありがとうございました」。「どういたしまして」。しうにかんそうをきくと、「大工（だいく）さんみたいになおしたりしているところがかっこよかった」。学校でつかうものをしゅうりしたりしてくれる人もいるんだね。大はっけんだ。
こんどは３人そろって、さっきかぎがしまっていたりか室を（しつ）たんけんにいくよ。まず、かぎをかりるために、しょくいん室へ。なんていえばいいのかな？ 「すみません。りか室のへやを見たいのであけてください」。「学校たんけんかな？」。「はい」。「じゃあ、先生といっしょにいこうか」。浅田（あさだ）先生がりか室へあんないしてくれるよ。りか室ってどんなへやなのかな？ たくさんのどうぐがあるね。「あ、これ、すごくかたいな。ぜんぜんぐらぐらしてない」。しうが、いすを見つけました。そういえばこのいす、どこかで見たことがあるような…。そうか、杉山さんがなおしていたいすだね。
つぎに３人は、学校のいちばん上のかいにむかったよ。「４かいについた」。「あ、おんがく室（しつ）だ」。４かいにあったのは、おんがく室。いろいろながっきをはっけんします。すると「あ、かべ、あながあいてる」。しうが、かべに小さなあながたくさんあいているのを見つけました。「ようちえんてさ、かべって、あなあいてる？」。「あいてない」。「あいてないよね」。かべに耳をあててみる３人。「なんかきこえた？」。「きこえない」。なんで、かべにあながあいてるんだろう？ ほかにもそういうおへや、あるのかな？
学校にはいろいろなおへやがあるよ。たいいくかん。げんかんでくつをはきかえるところ。ほけん室（しつ）。としょ室…。
学校をたんけんしてはっけんしたことを、たくさんかきだしてみるよ。であった先生や、おとずれたへや。どんなことが見つかったかな？ りんがはっけんしたのは…。「ぼくはりか室（しつ）をかきました。これはガイコツで、これはぼくが虫めがねをもってるところです。たのしかった」。つづいて、ななみは…。「浅田先生をかきました。かぎをかしてくれた先生で、わらってたし、やさしい先生」。つづいて、しう。「音がきこえるドアをトントンたたいてみると、大工（だいく）さんみたいにいすをなおしてる人がいました。杉山さんでした。なおしてるところがかっこよかった」。いろいろなへやや、先生たちのこと、いっぱいはっけんできたねぇ。ホーレイ！
「ただいまー」。３人がおばけの学校にもどってきました。「おかえり。どうだった？」とみんながたずねます。「人間（にんげん）の学校にも、いっぱいやさしい先生がいたよ」とななみ。「りか室（しつ）には、はじめて見るものがたーくさんあった」とりん。「すごいね。学校たんけん、大せいこうだ」とホーレイ先生もよろこんでいます。「まだいってないへやもあるし、またみんなで学校をたんけんしたいな」としう。「ほかの先生にもおはなしききたいね」とななみがいいました。「いいねえ。また、あたらしいはっけんがあるかもね」とホーレイ先生。きみたちの学校ではどんなことが見つかるかな？ たくさんたんけんしてみよう。ホーレイ！