（オープニングタイトル）
「ねえねえ、わたしたちもおねえさんになってきたよね」。「うん。もうすぐ２年生だし、いろんなべんきょうができるようになったよ」。みんながはなしています。「ほっほ。もうすぐ年長（ねんちょう）さんも入学してくるからねぇ」とホーレイ先生。「みんなであそびたい！」。「じゃあ年長さんに、学校にあそびにきてってお手紙（てがみ）を出さない？」。「いいねいいね。学校をあんないして、いっしょにあそびたいね」。そこで…『ねんちょうさんへ…』とお手紙をかきはじめます。「できた！ 先生！」。「はいはい。お手紙は先生が出しておくから、ひと足先にいっておいで。人間（にんげん）のすがたにへんしんだ。学校のたのしいところ、いっぱいおしえてあげてよ。ホーレイ！」。先生がステッキをひとふりすると、子どもたちはへんしん！
人間（にんげん）のすがたになった、しう、りん、ななみの３人が、教室（きょうしつ）にやってきました。年長（ねんちょう）さんがきたらどうするか、はなしあいます。「やさしくおしえてあげたり」、「いっしょにあそんだり」。いよいよ年長さんが学校にやってきました。しう、りん、ななみは、それぞれひとりずつ年長さんの手をひいてあんないします。まず、「ここが１年生の教室（きょうしつ）」。「算数（さんすう）とか国語（こくご）のべんきょうをする」。すると、「すっごいひろい」、「こくばんがようちえんにないからびっくりした」と年長さんたち。１年生になると、こういうおへやでべんきょうするんですね。
つぎにむかったのは…。「これは図工室（ずこうしつ）。工作（こうさく）とかのべんきょうのへや」。木のいすにさわってみる年長（ねんちょう）さんたち。学校には、はじめて見るものがいっぱいです。年長さんは１年生になることをどうおもっているのかな？ 「いっぱいべんきょうするのがたのしみ」。「ともだちできるかなぁって、しんぱい」。するとしうが、「学校に入学して、ちょっとふあんでないちゃったときもあるんだけど、だんだんなれてきて、ともだちもいっぱいできたからいいなぁっておもった」といいました。１年生も、さいしょはふあんだったんですね。
図工室（ずこうしつ）で、なにができそう？ のり、クレヨン、えんぴつ、はさみ、カラーペン、ねんちゃくテープ…。いろいろなざいりょうがあります。だんボールもあります。さっそく、１年生と年長（ねんちょう）さんでペアになって、工作（こうさく）かいしです。りんのチームは、大きなだんボールをもってきました。「まず、先につくりたいのは、やね」と年長さん。だんボールをテープでつなげて、やねができました。だんボールをきるのは、１年生がやります。ドアのかたちにきって、おうちのかんせいです！ 「せまいけど、いいかんじ」。やねのひさしの下は、「ここは、もし雨がふったら雨やどりできる」そうです。ちよっとすごいね！
こちらはななみのチーム。だんボールのはこに、きれいなおり紙（がみ）をはりあわせて…、すてきなテーブルのできあがりです。しうのチームがつかうのは、すこし小さめのはこ。なにができるかな？ 「まず先頭（せんとう）だ」といいます。先頭…ということは…。「できた！ 電車（でんしゃ）、かんせい！」。だんボールのはこの電車でした。年長（ねんちょう）さんをのせてうしろからおしてあげて、「電車、とおります！」としう。「まもなく、えき、とうちゃく～」。たのしそうです。３チームそれぞれ、たのしいおもちゃができました。
こんどは、みんなでいっしょになにかつくれないかな？ すると、「わたしは、人間（にんげん）が入れるめいろをつくりたい」と年長（ねんちょう）さん。みんなは、大きなめいろをつくって、そこにさっきのおもちゃをおくことにしました。まず、おうちからしゅっぱつして、ながいめいろをぬけたら、えき。そこには電車（でんしゃ）がまっています。この電車が、きれいなテーブルのあるすてきなレストランにつれていってくれます。
さっそく、めいろづくりスタート！ みんなは教室（きょうしつ）にだんボールをたくさんはこんできました。「みんな、やりますよー！」。みんなできょうりょくしあって、だんボールをどんどんつなげていきます。あっ、年長さんがかべをたおしてしまいました。でも、「だいじょうぶ、だいじょうぶ」と１年生。やさしくいっしょになおしてくれました。レストランでつかうテーブルには、ねん土でつくったおかずをならべました。さいごに、おうちをおいてかんせいです！ みんな、どんなふうにあそぶのかな？
おうちから出て、「いってきまーす！」。だんボールのめいろに入り、中をすすんでいきます。右へまがり、つきあたって、左へ。またつきあたったら、右へ。トンネルをくぐり、どんどんすすみます。えきについたらだんボールの電車（でんしゃ）にのって、レストランへ。みんなでおしょくじです。
年長（ねんちょう）さんたちにかんそうをきいてみました。「ほんとはこういう家（いえ）、つくれないとおもってたんだけど、２人できょうりょくすればできた」。「さいしょはしんぱいだったけど、みんなやさしかったから、もうだいじょうぶたなとおもった」。みんなのかんそうをきいて、「やさしいとか、そういうことばが出てきてうれしかった」と１年生のしうがいいました。年長さんたちに「またやりたい？」ときくと、「うん、またやりたい！」、「はやく学校いきたい！」といってくれました。年長さんと１年生。学校でたのしくあそべてよかったね。
「ただいま！」。１年生の３人がおばけの学校にもどってきました。「年長（ねんちょう）さんとみんなであそべてたのしかった～」とりん。「いっしょにあそぶと、なかよくなれるね」としう。すると、「おや？ 年長さんからお手紙（てがみ）がきたよ」とホーレイ先生。ななみがみんなによんできかせます。「１年生さん、やさしくしてくれてありがとう、たのしかった、だって！」。しうが、「ねえねえ、おへんじをかこうよ」というと、「うん。かこう、かこう！」とりんとななみ。「いいねえ。みんなも、あたらしく学校に入ってくるともだちと、いっぱいあそんでなかよくなろう！」とホーレイ先生がいいました。ホーレイ！