新たな世界が見えてくる、「理科の見方・考え方」。今回は、「量」。身の周りのものを例に働かせてみよう。たとえば、トンネルの照明。入り口…。中…。出口…。照明の「数」に注目して、もう一度。入り口…。中…。出口…。中だけ照明の数が少ない。なんで？「数」という「量」で捉えると、「不思議」が見つかった。ボウリングのボールでも…、「直径」という「量」で捉えると…、どれもほとんど同じ。「重さ」や「質量」という「量」で捉えると、2.5kg、4.6kg、6.8kg。同じ直径なのに違う？不思議。「量的」に捉えることで、それまで見えていなかったものが見えてくる。