雨の日。校庭の水たまり、細長くなっているところでは何がおきているんだろう？水はどうなっている？水が流れているみたい。どうして水は流れるのかな？地面に何かちがいがあるのかな？もしかして…、左と右で地面の高さがちがう？こんな方法で調べたらどうかな。水そうに入った水に色をつける。水そうをかたむけると…、水が流れている場所に置(お)くとどうなるかな？水面はどうなった？平らなところに置いた場合と、くらべると、何か気づくことはない？この結果(けっか)からどんなことが言えるかな？