愛知県岡崎市立小豆坂小学校の6年2組です。このクラスでは話し合いの時に大切にしていることがあります。それは「反対の意見にも耳を傾ける」こと。クラスに届いたお年寄りからの手紙に返事を書くか、書かないかを話し合った時のこと。相手の方は92歳。よく見ると、手紙の文字がわずかに震えています。クラスの多くは、体が悪い相手を気遣い、返事は書かない方がいいという意見。しかし、そんな中「何もしないまま、相手とのつき合いが終わってしまってもいいの?」という「反対の意見」が出たのです。みんなはさらに話し合いを続けて、大切なのは交流を続ける事だと返事を書く事にしました。何度も「反対の意見」を出し合い、議論を重ねることで、みんなの思いや考えが、まるで『らせん階段』の様に、少しずつステップアップしていったのです。