観察（かんさつ）し、仮説（かせつ）を立て、実験（じっけん）をし、考察（こうさつ）する。科学の考え方を学べ。『考えるカラス』。(オープニングタイトル）

まずは、“考える観察（かんさつ）”から。無線操縦（むせんそうじゅう）のヘリコプター。手で持つと、想像（そうぞう）以上に軽いものです。今日は、これを観察します。重さをはかると、25ｇしかありません。はかりの上にのせたまま、ヘリをとばしてみます。ヘリがうくと、はかりの針（はり）はどうなるのでしょう。やってみると、ヘリがういても、はかりの針はほとんど動きません。ヘリの重さの25ｇのままです。なぜなのでしょう。考える観察。

チーズをくわえてにげるネズミを、三人が追いかけてきました。ネズミは地面の四つのあなの一つににげこみます。見はっていると、ネズミはべつのあなからにげていきました。ここで仮説（かせつ）。二つのあながつながっている？するとネズミがもどってきて、にげだしたあなに入り、またべつのあなから顔を出します。仮説２．三つのあながつながっている？　するとさらに別のあなから顔を出すネズミ。仮説３．あなは全部つながっている？　三人では四つのあなを見はれません。あきらめた三人が行ってしまうと…。

今日は、前にやった問題の追加（ついか）です。前にやったのは、台車に風船をはりつけ、透明（とうめい）な箱をかぶせて、おす。すると風船はどうなるかという問題でした。そのときの答えは、「前にかたむく」でした。この実験（じっけん）について、たくさんのおたよりがとどきました。その一つです。「もしかして、風船がういているのが関係（かんけい）しているのではないかと、追加の実験を考えて見ました。箱の中に、今度は重いものをぶら下げます。そして台車をおしたとき、その重いものはどちらに動くのか、という実験です」。実際（じっさい）にやってみましょう。

前の実験（じっけん）の風船と同じ大きさにふくらませた青色の風船があります。重くするために、中には少しだけ水が入っています。これを、台車にのせた透明（とうめい）な箱の中にぶら下げます。ここで問題。この台車をおしたとき、オレンジ色の風船は前にかたむきますが、青色の風船はどうなるのでしょうか。１．前にかたむく。２．うしろにかたむく。３．かたむかずそのまま。答えは最後（さいご）に…。

♪だれかに言うほどでもなく　針（はり）のあたまくらいに小さな　今日のはっけん。ひさびさにたべる甘栗（あまぐり） なんだこれ？　やけにぺったんこ　ほかのはぷっくりしてる　こっち側（がわ）はぺったんこ　たいらなとこあわせてみる　そうか　もしかして　こうしてイガの中でくっついてたのか　かたちには理由（わけ）があるんだな。なんてことない　今日のはっけん♪

考える練習「台車と風船　ふたたび」の答えです。台車をおすと、ぶら下げた青い風船はどうなる？　実際（じっさい）にやってみると、青色の風船はうしろにかたむきました。答えは、「２．うしろにかたむく」です。この追加（ついか）の実験（じっけん）で、ぶら下げた重い風船はうしろにかたむき、ういている軽い風船は前にかたむくということがわかりました。でも、重い・軽いというのは、何にくらべて重い・軽いなのでしょうか。箱の中に入っているのは、ほかに、空気が…。ここから先は、自分で考えよう。これからはみんなが、考えるカラス。