観察（かんさつ）し、仮説（かせつ）を立て、実験（じっけん）をし、考察（こうさつ）する。科学の考え方を学べ。『考えるカラス』。（オープニングタイトル）

まずは、“考える観察（かんさつ）”から。コーヒーをいれていたら、コーヒーの水面が何か変です。よく見ると、コーヒーの滴（しずく）が、水玉になって水面にうかんでいます。コーヒーだからこうなるのでしょうか。

ためしに、水でもやってみます。コーヒーと同じように、水滴（すいてき）を落とすと水面に乗るのでしょうか。やってみますが、うまくいきません。そこで、今度は水面の近くから、そっと落としてみます。すると、水滴も水面に乗りました。

でもよく見ると、水滴（すいてき）が消えるとき、何か変です。だんだん小さくなって消えているように見えます。一体、水面で何が起きているのでしょうか。スローの映像（えいぞう）で見てみると…。考える観察（かんさつ）。

三人が歩いていくと、机（つくえ）の上にビンがおかれていました。中にはリンゴが入っています。でも、どう見てもビンの口よりリンゴのほうが大きいのです。どうやって中に入れたのでしょう。そこで仮説（かせつ）。「ビンを二つにわって、リンゴを入れてくっつけた」。さらに仮説。「リンゴを分けて切って、一つずつビンの中に入れた」。もう一つ仮説。「リンゴを入れてから、ガラスの口を細くした」。そこへ、同じビンを運んでいく人が通りかかったのでついていってみると…？

今日は、鉄の玉を使った問題です。木のレールの上に鉄の玉がならんでいます。一つをはなして、玉の列にぶつけます。すると玉が一つ、はなれていきます。ここで、磁石（じしゃく）の玉を使います。磁石の玉を列の左はしにおいて、右から鉄の玉をぶつけます。すると、ぶつけた玉がとまって、磁石の玉は動きません。ここで問題。磁石の玉を今度は右はしにおきます。そして、玉を一つ、磁石のがわからぶつけます。すると反対がわの鉄の玉はどうなるのでしょう。１．動かない。２．いきおいよくはなれる。３．ゆっくりとはなれ、もどってくる。答えは最後（さいご）に…。

♪だれかに言うほどでもなく　針（はり）のあたまくらいに小さな　今日のはっけん。ひさびさにたべる甘栗（あまぐり） なんだこれ？　やけにぺったんこ　ほかのはぷっくりしてる　こっち側（がわ）はぺったんこ　たいらなとこあわせてみる　そうか　もしかして　こうしてイガの中でくっついてたのか　かたちには　理由（わけ）があるんだな。なんてことない　今日のはっけん♪

考える練習「磁石（じしゃく）と鉄の玉」の答えです。右はしの磁石の玉に鉄の玉をぶつけると、左はしの玉はどうなる？　実際（じっさい）にやってみると…、ぶつけた玉よりもすごいいきおいではなれていきました。答えは、「２．いきおいいよくはなれる」でした。左はしに磁石をおいたときには動かなかったのに、どうしてでしょう。磁石には、鉄を引きよせる「磁力」があります。左はしに磁石をおいたとき、鉄の玉は…。ここから先は、自分で考えよう。これからはみんなが、考えるカラス。