いつものようにイラストをかいているハジメ。「何かいてるんだ？」とズビに聞かれ、「民奈野市からいらいされて、むかしのくらしのイラストをかいてるんだよ」と言います。博物館（はくぶつかん）からかりてきた資料（しりょう）や写真がたくさんつくえの上にならべられています。すると、「ん？　これは何をしているところなんだ？」と、写真を見たズビが言いました。女の人が大きな木のたらいを使って何かしています。「これは、せんたくをしているところだよ」とハジメ。「せんたくかぁ。むかしの人たちのくらしは、今とずいぶんちがっていたんだなぁ。オイラ、このマチの“むかし”をもっと知りたくなってきたぞ！」

ということで、ハジメとズビは、まちの郷土博物館（きょうどはくぶつかん）をおとずれました。このまちのれきしや、むかしの生活道具がてんじされています。さらに、むかしの家もたっていました。このまちに長いあいだくらしている松津（まつづ）さんと西（にし）さんが、ここで、みんなにむかしのくらしを教えています。「これはずいぶん古い家ですねぇ」と言うと、「220年前につくられた家で、昭和40（1965）年ごろまで人がすんでいました」とのこと。家の中には、家具などの道具もおいてあります。

すると、「あ！　写真で見たやつだ！」とズビ。大きな木のたらいと、表面に波のようなみぞがほりこまれた板がありました。「これは、せんたくをする“たらい”と“せんたく板”です」と西さん。ハジメが、むかしのせんたくを体験（たいけん）させてもらうことに。せんたく板の上で服をゴシゴシこすって、あらいます。「よごれているところを中心にもんでください」と松津さん。一まい一まい、手であらわないといけないのです。「お水がつめたいし、わたしの小さいころはせんたく板とたらいしかなかったから、せんたくは大仕事でした」（西さん）。

家の中を見せてもらうと、かまどがありました。「電気やガスがない時代に、まきをもやしてごはんをたくところです」（松津さん）。「えっ、これでごはんをたいてたんですか！？」とハジメはびっくり。これもとくべつに体験（たいけん）させてもらいました。マッチで火をつけ、まきをもやし、竹のつつを使って息をふきこんで火の調節（ちょうせつ）をします。でも…。「ゴホッゴホッ！」。すごいけむりです。しかも、「ごはんがたきあがるまで様子を見てないといけない」（松津さん）。こしもいたいし、たいへんです。そして30分後…、ごはんがたきあがりました。さっそくいただくハジメ。「おいしい！」

「体験（たいけん）してみてわかったんですけど、むかしのくらしってこんなにたいへんだったんですね」とハジメ。「べんりな道具がなかったからね。みんなが協力（きょうりょく）してやらないとできあがらなかった」と松津さん。でも、協力していたからこそ、いいこともあったそうです。「家族がみんな食事のときは集まって、それはそれは楽しい話でもりあがったり」（松津さん）。「つらいこともあったけど、楽しいこともあった」（西さん）。するとズビが、「なあ、ハジメ。このむかしの道具が、今の道具にとつぜんかわったのか？」と聞きました。「うーん、ちがうと思うけど…」

そこで、むかしの道具がほぞんされている場所へ案内（あんない）してもらいました。アイロンやせんたくきなどの道具がどうかわってきたのか、よくわかります。ごはんをたくすいはんきも少しずつ形がちがいます。かまどから、電気を使うすいはんきへと、少しずつ変化（へんか）してきたのです。電気すいはんきのおかげで、「ボタン一つでごはんがたきあがるからすごく楽になりました。次に、保温機能（ほおんきのう）がついたすいはんきが出てきて、もっと楽になった」（西さん）。「生活の道具は、べんりなくらしをしたいという思いとともに、少しずつ変化してきたんだなぁ」とズビ。

すると、「かわってきたのは道具だけではありません！」となぞのおじさんがあらわれました。「♪おぼえてますか　あの日のまち　おぼえてますか　あの日の道具　年の順（じゅん）にならべると　今も思い出されます　ねんぴょ～　ねんぴょ～」と歌うと行ってしまいました。「なんだ？　あのおじさん？」とズビ。「さぁ～？」とハジメ。「『まちの様子も』って言ってたけど…」と、むかしのまちの写真を見直すハジメ。「あっ、ほんとだ！　まちも、今とくらべるとぜんぜん様子がちがう！」と気がつきました。

およそ80年前の駅前の写真。このころは小さな駅で、利用（りよう）する人は少なかった。でも、まちにすむ人々がふえるにつれて、駅に向かうバスや車がたくさん通るようになりました。そして、今の駅。お店もふえてにぎやかになりました。まちも、べんりなくらしができるように少しずつかわってきたのです。「よーし。マチや道具の変化（へんか）をイラストにまとめて、星にほうこくするぞ！」とズビ。

でもハジメは、まちの古い写真を指さしながら「でも、これもむかし、これもむかしだろ。どうやってまとめればいいんだろう？」と言います。するとまた、あのなぞのおじさんが、「♪ねんぴょ～　ねんぴょ～　きみも　きみも　かいてみよう～」と歌いながらあらわれました。「そうか！　年表だ！　て、なんだ？」とズビ。年表とは、できごとを古いものから順番（じゅんばん）にならべた表のことです。いちばん上に「年代」を書いて、その下に「まちの様子」や「道具」、「くらしの様子」を分けて書いていきます。そうすると、それぞれの変化（へんか）がひと目でわかります。

「よし。わすれないうちにまとめるぞ！」 今日調べたことをハジメがイラストにまとめます。そして…、「できた！」。むかしは、今とぜんぜんちがう道具を使っていました。それが少しずつ変化（へんか）して、べんりになっていきました。道具だけではなく、まちの様子もかわっていきました。べんりなくらしをしたいという思いやねがいとともに、少しずつ今のくらしにかわっていきました。わたしたちの今のくらしは、むかしからのつながりでできていたのです。

「オイラの星でも、マチのくらしを年表にまとめるぞ！」 ズビがイラストを星に送ります。すると…、星に、星のくらしを記録（きろく）する年表ができました。「りっぱなマチになるまでの、記録をのこしていこう！」「オーッ！」と、星の人たちもよろこんでいます。「よーし、帰って仕事するぞ！」と帰ろうとするハジメ。するとまたあらわれたなぞのおじさん、「よーし、わたしもCD売りまくるぞ。ただいまキャンペーン中～」と言いのこして先に行ってしまいました。「え？」