『もやモ屋』。それは、まぼろしの映画館（えいがかん）。みればみるほど、頭はモヤモヤ、心もモヤモヤ。さあ、ごらんあれ！

『みんなの意見をよく聞こう』というクラス目標（もくひょう）が黒板の上にはられています。「クリスマス会でやる劇（げき）を投票（とうひょう）で決めたいと思います」とリリカがみんなに言いました。黒板には『かぐや姫（ひめ）』、『ないた赤おに』、『ごんぎつね』と書かれています。「ぜったい赤おにがいいよ」。「きつね！　きつね！」。「かぐや姫おもしろそう」。みんなが口々に言います。すると先生が、「じゃあ、今日の帰りまでに投票することにしたらいいんじゃないか？」と言いました。「じゃあ、この黄色い箱に、帰りまでに投票してください」とリリカ。みんな次々に投票していきます。

黄色い箱を家に持ち帰ったリリカが、投票（とうひょう）の集計をしています。「あれ？　一票足りない」。家の中をさがし回るリリカ。リビングもさがしますが、「こっちには落ちてないわよ」と姉のエリカ。そして、「リリカの票も数えたの？」と言いました。「あ、すっかりわすれてた。投票しなきゃ」と気がついたリリカ。「でも、わたしが『きつね』に入れても、６票になって決まらないし、『かぐや姫（ひめ）』か『赤おに』に入れちゃうと、クラスの半分以上（いじょう）がやりたいと思ってないのになっちゃうし…」と投票先が決まりません。「そういうものなのよ、多数決って」とエリカが言いました。

次の日。「決選投票（けっせんとうひょう）を行います」。みんなが手をあげ、リリカが数えて黒板に書きます。『ないた赤おに』…14。『かぐや姫（ひめ）』…15。「かぐや姫で決まりね！」とよろこぶクミコ。「ごんぎつね～」。「赤おに～」。ケイスケとタクマはがっくり。すると、「あれ？　リリカ、手をあげてないじゃん」とマリナが言いました。「え？」。「赤おにでいいよな？」。「リリカ、かぐや姫にしよう！」。「あいだをとってきつねってのはどう？」。みんなが口々に言います。『みんなの意見をよく聞こう』というクラス目標（もくひょう）を見上げたリリカは、「じゃあ…どっちもやります」と言いました。教室がシーン…。

その夜、リリカは『かぐや姫（ひめ）』と『赤おに』をくっつけた脚（きゃくほん）本を書きました。つぎの日、リリカがみんなに配役を発表します。タイトルは『かぐや姫となみだ鬼（おに）』。けいこが始まりました。おきな役のケイスケが、「光る竹！　わってみよう。まぁ、なんと！　小さき姫が入っておった！」。すると、「ちょっと待てよ」とおに役のタクマとミノルがわりこんできました。「まんまかぐや姫じゃないか。おにたちも平等に出せよ」ともんくを言います。「まだ始まったばかりじゃないの」とクミコが言いますが、「これじゃあ、かぐや姫のおまけになっちまうよ。なぁ、リリカ」とタクマ。「え…じゃあ、直すよ」。

書き直した脚本（きゃくほん）でけいこ再開（さいかい）です。「光る竹！　わってみよう。まぁ、なんと！　真っ青なおにが入っておる！」とケイスケ。すると、「ストップストップ！　やっぱりおかしいわよ。竹からおにってなによ」とクミコ。そこへまたタクマとミノルがやってきました。「姫（ひめ）もおにもかわらないよ」。「ぜんっぜんちがうわよ！」。「話をミックスするというのはそういうことなんだよ」。やっぱりクミコとタクマたちが言いあらそいになります。するとクミコがリリカに近づいて、「もっとほかにやりようがあるじゃないってことよ。ね、リリカ」と言いました。「え？」。

ふたたび書き直された脚本（きゃくほん）でけいこです。ケイスケが二つの竹をわり、「まぁ、なんと！　右手からは姫（ひめ）、左手からはおに！」。すると、「ちょっと待った！」とクミコとタクマが同時に言いました。「そういうことじゃないのよねぇ」。「ちがうんだよなぁ」。そう言われてもリリカは…。その日の帰りの会。「この黄色い箱に、どうしたらいいかアイデアを入れて下さい」とリリカが言いました。家でみんなのアイデアを整理するリリカですが…。『どちらの話も平等に入れて下さい』。『おには日本語で話さないほうがいいと思います』…。「日本語で話さないって、どうしたらいいの？」と頭をかかえます。

また書き直した脚本（きゃくほん）でけいこです。「かぐやや」とおきな。「はい、ただいま」。かぐや姫（ひめ）が上手（かみて）から出てきました。「あれがうわさのかぐや姫か」。「なんと美しいことだ」と村人たち。そこへ、「ぎゃおぎゃおぎゃーお。ぎゃぎゃ」、「ぎゃぎゃ？　ぎゃーお」と赤おにと青おにがあらわれました。「キャーっ、おによ！」とにげだす村人。すると、「待った待った！　こんなわけわからないのダメよ！」とまたクミコがとめました。「わかった。こうしよう。わたしが歌をうたうから、かぐや姫出てきて」とクミコ。「勝手にかえちゃダメよ。アイデアは黄色い箱に入れなくちゃ」とマリナが言います。

「リリカちゃん、ちょっと」とハルナがリリカをろうかへつれだして言いました。「わたし、本当は目立ちたくなくて…。顔を見せるのもいやなんだけど」。教室では、「なんでクミコがうたうんだよ」。「そっちのほうがはなやかだからよ」。「うたいたいだけだろ」。タクマとクミコがいいあらそっています。「アイデアは黄色い箱に」とマリナ。いしょう係のレイコがろうかに出てきました。「リリカ、いしょうのことなんだけど。おにって赤と青だけ？　なんかダサくない？」と言います。「え？」。「あと、アクションシーンが必要（ひつよう）だと思う」。そこへ顔を出したマリナ、「アイデアは黄色い箱に」。

夜、リリカがみんなのアイデアをチェックしています。『歌も入れて下さい』。『おにの言葉に通訳（つうやく）をつけて下さい』。『かぐや姫（ひめ）の顔は出さないで下さい』。『ピンク色のおにも出して下さい』。『アクションシーンも入れて下さい』。ますます頭をかかえるリリカ。次の日のけいこでは、「♪さぁ、もう、時間よ。かぐや姫～」。月の使者役のクミコがうたいます。「帰るんじゃな、かぐや姫」とおきな。「はい。たいへんお世話になりました」とマスクで顔をかくしたかぐや姫。そこへ赤おにがあらわれました。「ぎゃおー、ぎゃおー、ぎゃぎゃおー」。「青おに～、青おに～、どこだー」と通訳がついています。

そこへピンクおにがあらわれました。「ぎゃーおぎゃーお。ぎゃぎゃがぎゃがぎゃが」。「まて、かぐや姫（ひめ）。月に帰る前にわたしと勝負しろ！」と通訳（つうやく）が言います。「♪なんだか～おにが、集まってきているわね～」とうたう月の使者。するとケイスケが、「リリカ、ちょっと」と話しかけてきました。「おれ、実はおきなの役、いやなんだ」。「え？」。「『ごんぎつね』が大すきなんだよ！」。「え？」。「ちょっとでいいからごんぎつねを出してくれよ。ごんがうたれちゃう、あの名場面だけでいいからさ」と言うのです。すると、「意見は黄色い箱に」とマリナ。

その夜、家で、黄色い箱の中の意見を読むリリカ。『ほんの少しでよいのでごんぎつねを入れて下さい』。『月の使者は宇宙（うちゅう）から来た宇宙人がいいと思います』。『かぐや姫（ひめ）にお面をつけて下さい』。『さいごに全員のしょうかいを入れて下さい』。『村人のいしょうをもっとはでにしてほしい』。『漢字にふりがなをふって下さい』…。ソファにすわり、黄色い箱をかかえてぐったりしてしまうリリカ。こんなゆめを見た…。

夜の竹林。まるで舞台（ぶたい）の上のように、お面をつけたかぐや姫（ひめ）が出てくる。「たいへんお世話になりました」。おきなとおうなも出てくる。「ばきゅーん！」。ピストルをうったおきなはきつねの顔をしている。「ごん、おまえだったのか！」。おにがあらわれる。「ぎゃおぎゃおぎゃー（おれもふつうにしゃべりたいよ）」。「じゃおじゃお（そうだそうだ！）」。「ぎゃぎゃ～ん！（えいや！）」。月の使者があらわれてうたう。「♪月をながめて～ぎゃおぎゃおなんてなかないで～。だっておかしいもの～。このさい、意見するけど～」。黄色い箱をかかえ、「意見は黄色い箱に」と月の使者に言うリリカ。

ふとふりむくと、みんながまわりをかこんでいる。月の使者の歌がつづく。「♪へんなの、へんなの、へんなのよ～。おにもピンクになっちゃうくらい～。月に帰したいだけなのに～。黄色い箱はまどわせる～」。歌に合わせてみんなはリリカのまわりを回りだす。「きつね！　きつね！」。「アクションシーンが必要（ひつよう）だと思う」。「ちがうんだよなぁ」。…「みんなの意見聞いてくれるんだよね？」。みんなに言われた言葉が次々に出てくる。黄色い箱をかかえたリリカの心は、モヤモヤ…。