「しらべる、まとめる、つたえる」。三つの言葉の最初の文字をつなげると、“しまった！”となる。――「今日は諸君（しょくん）に、情報（じょうほう）をうまく伝える技（わざ）をさずけてやることにしよう」。デーモン閣下（かっか）の登場です。「今回は、プレゼンテーションを作る技だ。プレゼンテーションでは、写真やグラフなどを見せながら、相手にわかりやすく発表することが大切だ。いくらすぐれた原稿（げんこう）ができても、それを魅力（みりょく）的に伝えられないと、台無しだ。さっそく挑戦（ちょうせん）してもらおう。聞き手をなっとくさせるのだ！」。
今回、チームで挑戦（ちょうせん）するのは、ホズミ、ヒカリ、リュウセイの３人。プレゼンのテーマは、『ゴミをへらそう！』です。まずは、ゴミ問題について本やインターネットで調べていきます。「日本はね、一年間に５億トンのゴミを出しているんだって」とリュウセイ。これにはヒカリもちょっとびっくり。ホズミは、もやすゴミの中身について、グラフで伝えることにしたようです。
次に、話す内容（ないよう）を原稿（げんこう）にしていきます。『それは、ゴミを出すということは自然破壊（はかい）につながっているからです…』というヒカリの原稿に、「ぜんぜん説明が足りないんだよ」とホズミ。「でもアドリブでだいじょうぶでしょう」とリュウセイ。アドリブ？ 余裕（よゆう）ですねえ。原稿ができたら、プレゼンソフトを使って、発表用のスライドを作っていきます。写真がいっぱい！ 画面の効果映像（えいぞう）も入れて、もう仕上げ？ 順調そうですが…。では発表してもらいましょう。
聞き手のみなさんの登場です。ホズミ、ヒカリがスピーチ担当（たんとう）、リュウセイはパソコンでスライドを出します。「スーパーやゴミ収集（しゅうしゅう）所で見かける、エコ活動のポスター…」。ヒカリのはっきりした声でプレゼンが始まりました。「ゴミがあることによって生き物の減少（げんしょう）が続いています。うみがめがビニール袋（ぶくろ）をくらげとまちがえてのみこんでしまうなど…」。でも、あれ？ うつし出されているスライドは、読んでいる原稿（げんこう）といっしょです…？
続いてホズミ。画面にグラフが出てきました。「これはもやすゴミの中身についての円グラフ。で、これは日本が…」。え？ 円グラフについて説明しないの？ 続いて、写真が７枚（まい）ならべられたスライド。今度はくわしく教えてくれるかな。「これも写真です。はい次」とホズミ。次？ ここも説明しない？ 次は、「…」。あれ？ ３人ともだまっています。さらに、なにやらもめています。だれがこのパートを話すのが決めていなかったようです。
聞き手の人たちはどう思ったのでしょうか。「とちゅうでつっかえてしまった」。「円グラフが小さくて…」。「写真が小さすぎてよくわからなかった」。３人もタブレットで確認（かくにん）します。「写真が多すぎるからさ、ちょっと見えないね」とホズミ。「『これも写真です』って、それは見ればわかるだろう」と閣下。「原稿（げんこう）と同じことをスライドの文章も書いてるから、書かなくてもいいよね」とホズミ。「だめだ、しまった」とみんな。しまった！
「プレゼンテーションは、聞き手に『なるほど！』とか『自分もやってみよう！』という気持ちにさせるのが目的だ。では、どうやって聞き手の心にひびくようにすることができるのか、吾輩（わがはい）が技（わざ）を伝授（でんじゅ）してやろう」とデーモン閣下。ポイントその１．文字は少なく、キーワードで書く。ヒカリの発表の場面、原稿（げんこう）をそのままスライドに書いていました。こういうときは、たとえば、「生き物の減少（げんしょう）」、「うみがめがビニール袋（ぶくろ）をくらげとまちがえる」、「一日に約100種絶滅（ぜつめつ）」とキーワードにまとめます。見やすく、わかりやすくなりましたね。
ポイントその２．写真やグラフをしぼりこむ。３人の作ったスライドを見てみると、１枚（まい）のスライドにたくさんの情報（じょうほう）がのっています。これでは見ている人が注目したくても、はっきり見えません。１枚のスライドにのせる情報は、たとえば「日本人が一日に出すゴミの量 なんと１kg！」のようにしぼりこむ。伝えたいことは強調しましょう。
ポイントその３．くり返し練習する。「勝負は準備（じゅんび）で決まる！」と閣下。「わかりやすい言葉を使っていたか」「読みは聞きやすかったか」「スライドは見やすかったか」などポイントをリストに書き出し、一つひとつチェックしていきます。本番の流れも確認（かくにん）しながら何度も練習しましょう。「プレゼンテーションは、わかりやすくスライドを見せながら、伝わりやすく説明することがポイントだ。もう一度やってみるがよい！」と閣下。スライド作りからやり直しです。わかりやすい写真を１枚（まい）選んで、説明する文字もキーワードになっています。あとは、チェックリストを使って練習あるのみ。
もう一度挑戦（ちょうせん）です。「町では、ゴミ箱からあふれかえってしまうほど…」（ホズミ）。写真は１枚（まい）ずつ大きくうつして、ひと目でわかるようになりました。OK！ 「ゴミを出すことにより、地球温暖（おんだん）化やさばく化などの…」（ヒカリ）。文字もキーワードになり、見やすくなっています。OK！ 「三つめはねリサイクルです…」（ヒカリ）。スピーチする人、画面をしめす人、スライドを出す人、３人の息もぴったり。聞き手も興味津々（きょうみしんしん）です。「これで発表を終わります」（ヒカリ）。拍手（はくしゅ）が起き、聞き手の人たちにうまく伝わったようです。「できた～！」。OK！
「プレゼンテーション。これは、大人でも緊張（きんちょう）するものだ。失敗しても、めげずに楽しくやろうではないか。笑いやユーモアも交えるとよいぞ。ちなみに、今日のこの番組自体が、プレゼンテーションを成功させるためのプレゼンテーションだったわけだ。何？ よくわからなかった？ しまった！」。閣下はそう言って消えていきました。